黨的二十屆四中全會對“十五五”時期科技創(chuàng)新作出重大部署，明確提出“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。各地各部門要抓實(shí)重點(diǎn)，推動創(chuàng)新融合，促進(jìn)人才發(fā)展，在推動科技創(chuàng)新、加快培育新動能、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級上取得實(shí)質(zhì)性、突破性進(jìn)展。

　　在重點(diǎn)部署中邁出新步伐。“十五五”時期是基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時期，也是推動科技強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)鍵攻堅(jiān)期。各地各部門要抓實(shí)重點(diǎn)部署，推動科技強(qiáng)國邁出新步伐。從原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，到科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的深度融合，從一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，到深入推進(jìn)數(shù)字中國建設(shè)，要強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，形成科技創(chuàng)新合力。各地各部門要加快扭轉(zhuǎn)關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面，盡快突破“卡脖子”問題，筑牢科技支撐引領(lǐng)的根基。使創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈無縫對接，使科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新更好地互融共促、協(xié)同發(fā)展，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力。促進(jìn)教育科技人才良性循環(huán)，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中更好發(fā)揮基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史機(jī)遇，強(qiáng)化人工智能賦能，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入新動能、培育新優(yōu)勢。

　　在創(chuàng)新融合中激發(fā)新動力?？萍紕?chuàng)新是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的重要源頭，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的載體，兩者深度融合、互促共進(jìn)。科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，能夠有效激發(fā)自主創(chuàng)新活力與產(chǎn)業(yè)升級動力。部署實(shí)施一批國家重大科技任務(wù)，全鏈條推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)取得決定性突破。統(tǒng)籌國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，支持企業(yè)牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體。加快培育壯大科技領(lǐng)軍企業(yè)，支持高新技術(shù)企業(yè)和科技型中小企業(yè)發(fā)展。深化職務(wù)科技成果資產(chǎn)單列管理和賦權(quán)改革，加快重大科技成果高效轉(zhuǎn)化應(yīng)用。促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)金融良性循環(huán)，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展。強(qiáng)化科技基礎(chǔ)條件自主保障，統(tǒng)籌科技創(chuàng)新平臺基地建設(shè)。健全激勵創(chuàng)新的市場環(huán)境，加大政府采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品力度。完善區(qū)域創(chuàng)新體系，營造具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)。總之，各地各部門要加強(qiáng)一體謀劃和系統(tǒng)推進(jìn)，加快形成科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新互融共促新格局。

　　在人才發(fā)展中增強(qiáng)新活力。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，成為我們突破關(guān)鍵技術(shù)瓶頸、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的根本路徑。一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，要以高水平科技自立自強(qiáng)為牽引，及時調(diào)整高等教育學(xué)科專業(yè)，推動人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。要完善人才評價激勵制度，營造良好創(chuàng)新生態(tài)，要暢通人才流動渠道，有力激發(fā)創(chuàng)新動力活力，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育科技人才“同臺合唱”，形成良性循環(huán)，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大支撐。要加強(qiáng)科技與教育、人才統(tǒng)籌，強(qiáng)化科技創(chuàng)新對教育和人才的牽引作用，促進(jìn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動。要建立科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相互支撐、帶動學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的有效機(jī)制，統(tǒng)籌謀劃教育、科技、人才發(fā)展體制機(jī)制改革，加快構(gòu)建人才分類評價體系，健全保障科研人員專心科研制度。（張若麟）