原標(biāo)題:安全“不放假”守護(hù)“不打烊”
——定西公安筑牢青少年暑期安全防護(hù)網(wǎng)
新甘肅·甘肅法治報(bào)記者孫濤
隨著暑假的到來(lái),學(xué)生安全問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為確保廣大學(xué)生度過一個(gè)平安、快樂的假期,定西市公安機(jī)關(guān)提前部署、多措并舉,全面啟動(dòng)“暑假守護(hù)模式”,通過隱患排查、安全教育、巡邏防控等方式,多管齊下、多點(diǎn)發(fā)力,筑牢青少年暑期安全防護(hù)網(wǎng)。
強(qiáng)化隱患排查 筑牢安全防線
“野外水域水況復(fù)雜,不要到河邊、湖邊玩耍,容易發(fā)生意外。”連日來(lái),渭源縣公安局五竹派出所組織民警對(duì)易發(fā)事故水域進(jìn)行不定時(shí)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并勸阻在危險(xiǎn)水域游泳、嬉戲人員。同時(shí),向?qū)W生家長(zhǎng)和孩子宣傳防溺水安全知識(shí),提醒大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,提升自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防事故發(fā)生。
針對(duì)暑期易發(fā)的溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全隱患,定西公安聯(lián)合教育、應(yīng)急管理等部門,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的河流、水庫(kù)、池塘等危險(xiǎn)水域開展拉網(wǎng)式排查,設(shè)置警示標(biāo)志并加強(qiáng)巡查力度。同時(shí),對(duì)網(wǎng)吧、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行集中整治,嚴(yán)厲打擊違規(guī)接納未成年人等行為,凈化暑期社會(huì)環(huán)境。
安全教育不放假 線上線下齊宣傳
“同學(xué)們,過馬路能不能當(dāng)‘低頭族’?”7月4日,定西市公安局安定分局組織民警走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)開展了一堂生動(dòng)且極具教育意義的安全課。課堂上,民警們通過趣味動(dòng)畫、情景模擬、典型案例講解、快問快答等互動(dòng)形式,深入淺出地講解步行、騎車、乘車等環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警惕的交通安全細(xì)節(jié),并叮囑大家在日常出行中要自覺遵守交通法規(guī)。
為提升學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí),定西公安創(chuàng)新宣傳形式,通過“線上+線下”雙渠道開展安全教育。線下組織民警進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,舉辦防溺水、防詐騙、交通安全等專題講座。線上利用微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)發(fā)布暑期安全提示,以案例警示、動(dòng)畫演示等形式增強(qiáng)宣傳效果。此外,公安部門還聯(lián)合學(xué)校通過家長(zhǎng)群發(fā)送安全提醒,督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
加強(qiáng)巡邏防控 守護(hù)平安假期
7月7日,岷縣公安局聯(lián)合縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局,在全縣范圍內(nèi)組織開展涉未成年人重點(diǎn)場(chǎng)所專項(xiàng)治理聯(lián)合行動(dòng),將網(wǎng)吧、KTV、網(wǎng)約房、棋牌室、校園周邊商鋪等場(chǎng)所列為核心整治對(duì)象,重點(diǎn)打擊整治違規(guī)接納未成年人、向未成年人售賣煙酒及有害商品、未落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度、存在消防安全隱患等突出問題。
暑假期間,定西公安進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)面巡邏防控,提高校園周邊、商業(yè)街區(qū)、游樂場(chǎng)所等區(qū)域的見警率和管事率。特巡警、派出所民警采取“車巡+步巡”相結(jié)合的方式,及時(shí)處置突發(fā)事件,嚴(yán)防打架斗毆、欺凌等事件發(fā)生。針對(duì)留守兒童和困境兒童家庭,社區(qū)民警開展入戶走訪,提供針對(duì)性幫扶和安全指導(dǎo)。
“我們還開通了24小時(shí)暑期安全服務(wù)熱線,鼓勵(lì)群眾舉報(bào)涉及未成年人的安全隱患,共同筑牢暑期安全屏障。”定西市公安局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“安全無(wú)假期,責(zé)任不松懈。我們將持續(xù)緊盯暑期安全關(guān)鍵環(huán)節(jié),全力保障學(xué)生生命安全和社會(huì)穩(wěn)定,讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心。”






